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 大 连 大 学 高 等 教 育 研 究 所 首 页 教 育 要 闻 专 题 研 究 大 学 文 化 研 究 基 地 院 校 研 究 研 究 热 点 要 闻 摘 要 十 月 金 秋 ， 山 海 连 城 。 1 0 月 2 9 日 ， 全 国 十 五 城 市 综 合 大 学 联 席 会 议 第 十 一 次 会 议 在 大 连 大 学 召 开 。 来 自 长 春 大 学 、 广 州 大 学 、 哈 尔 滨 学 院 、 杭 州 师 范 大 学 、 济 南 大 学 、 江 汉 大 学 、 金 陵 科 技 学 院 、 青 岛 大 学 、 沈 阳 大 学 、 西 安 文 理 学 院 、 厦 门 理 工 学 院 等 高 校 的 校 领 导 和 相 关 职 能 部 门 负 责 人 汇 聚 一 堂 、 交 流 探 讨 、 共 话 发 展 。 更 多 > > 教 育 要 闻 深 入 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 ， 全 力 支 持 大 学 生 创 新 创 业 工 作 1 0 1 8 第 六 届 全 国 教 育 科 学 研 究 优 秀 成 果 奖 颁 奖 大 会 暨 2 0 2 1 年 中 国 教 育 科 学 论 坛 召 开 1 0 1 3 教 育 部 动 员 部 署 做 好 高 校 艺 术 类 专 业 和 高 水 平 运 动 队 考 试 招 生 改 革 工 作 0 9 2 7 强 化 铸 魂 育 人 功 能 扎 实 推 进 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 进 课 程 教 材 0 9 2 1 深 化 实 验 技 术 人 才 职 称 制 度 改 革 激 发 创 新 创 造 活 力 0 9 1 5 强 化 铸 魂 育 人 功 能 扎 实 推 进 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 进 课 程 教 材 0 8 2 7 深 化 新 时 代 教 育 评 价 改 革 全 面 提 升 本 科 教 育 教 学 质 量 0 6 1 6 更 中 国 、 更 国 际 、 更 教 育 、 更 全 面 、 更 创 新 — — 教 育 部 高 等 教 育 司 负 责 人 就 第 七 届 中 国 国 际 “ 互 联 网 + ” 大 学 生 创 新 创 业 大 赛 答 记 者 问 0 5 0 6 加 快 构 建 中 国 特 色 “ 双 一 流 ” 建 设 评 价 体 系 — — 教 育 部 学 位 管 理 与 研 究 生 教 育 司 负 责 人 就 “ 双 一 流 ” 建 设 成 效 评 价 工 作 答 记 者 问 0 4 1 4 大 学 文 化 研 究 基 地 辽 宁 省 教 育 科 学 规 划 重 点 研 究 基 地 “ 辽 宁 省 现 代 大 学 文 化 重 点 研 究 基 地 ” 依 托 大 连 大 学 教 育 学 院 和 大 连 大 学 高 等 教 育 研 究 所 。 上 述 两 个 单 位 合 署 办 公 ， 拥 有 高 等 教 育 学 硕 士 点 和 教 育 硕 士 专 业 学 位 授 予 权 。 大 连 大 学 在 此 基 础 上 ， 整 合 校 内 相 关 研 究 力 量 ， 重 点 支 持 研 究 基 地 建 设 。 更 多 > > 辽 宁 省 现 代 大 学 文 化 重 点 研 究 基 地 发 展 规 划 辽 宁 省 现 代 大 学 文 化 重 点 研 究 基 地 成 果 简 介 辽 宁 省 现 代 大 学 文 化 重 点 研 究 基 地 主 要 科 研 项 目 辽 宁 省 教 育 科 学 规 划 重 点 研 究 基 地 简 介 辽 宁 省 现 代 大 学 文 化 重 点 研 究 基 地 建 设 研 究 人 员 专 题 研 究 做 强 “ 感 知 中 国 ” 品 牌 讲 好 中 国 故 事 把 握 新 使 命 推 动 来 华 留 学 工 作 新 发 展 习 近 平 总 书 记 关 于 师 德 师 风 的 重 要 论 述 摘 编 把 握 新 使 命 推 动 来 华 留 学 工 作 新 发 展 健 全 精 准 思 政 体 制 机 制 为 教 育 高 质 量 发 展 固 本 培 元 院 校 研 究 高 校 培 育 践 行 核 心 价 值 观 长 效 机 制 核 心 价 值 观 教 育 应 学 会 讲 故 事 — — 高 校 培 育 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 长 效 机 制 建 设 专 题 研 讨 会 发 更 多 > > 中 国 地 质 大 学 （ 武 汉 ） 构 建 “ 1 + 4 ” 模 式 着 力 提 . . . 东 北 林 业 大 学 坚 持 走 心 入 心 凝 心 增 强 青 年 学 生 党 . . . 北 京 师 范 大 学 ： “ 重 心 下 移 ” 激 活 二 级 学 院 办 学 活 力 山 东 科 技 大 学 ： 拓 展 平 台 资 源 探 索 科 教 产 融 合 发 . . . 苏 州 大 学 突 出 “ 六 个 度 ” 扎 实 抓 好 毕 业 生 就 业 工 作 研 究 热 点 “ 十 四 五 ” 规 划 和 2 0 3 5 年 远 景 目 标 据 新 华 社 北 京 3 月 1 2 日 电 新 华 社 受 权 于 1 2 日 全 文 播 发 《 中 华 人 民 共 和 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 更 多 > > 教 育 部 2 0 2 1 年 工 作 要 点 习 近 平 总 书 记 关 于 “ 四 史 ” 学 习 教 育 的 重 要 论 述 “ 十 四 五 ” 规 划 和 2 0 3 5 年 远 景 目 标 纲 要 提 出 建 设 . . . 李 克 强 : 五 条 政 策 杠 杆 撬 动 高 校 转 移 科 技 成 果 新 型 智 库 建 设 要 重 视 培 育 特 色 文 化 版 权 所 有 © 大 连 大 学 高 等 教 育 研 究 所 © 2 0 0 4 2 0 2 0 C o p y r i g h t A l l R i g h t s R e s e r v e d

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